《小溪流的歌》这本书, 它是中国作家严文井写的, 是在1955年创作出来的儿童文学经典之作。后来, 它被改编成了中国原创的图画书形式, 并纳入了“幼儿文学百年经典”这种系列里面了。这个故事是用一种把事物当作人来写的拟人化手法来讲述的。
内容是关于一条小溪流, 它昼不停夜不休地一直向前流淌着。在这条路上, 它还汇入了很多别的水流。这样下去之后, 它最终就成长成为了一条大河。然后这大河奔流进入了大海。这个过程中寓意着的是一种坚持精神, 还有一种成长过程。
作品基本信息
该著作的原始作者是严文井, 这部作品名叫《小溪流的歌》, 它被创作于1955年。
这种形式是中国原版的图画书也就是常说的绘本。
适合阅读年龄为3岁到6岁的幼儿。
这个分类现在是幼儿文学, 而且是中国原创的图画书。
该系列归属于幼儿文学百年经典这一名单。
故事核心内容
小溪流从山的中间开始赶路, 一路上经过了那些干枯的小草和掉了下来的叶子还有石头等等这些挡在路面上的东西, 但是从来没有停下来过不走了, 它一直在不停地吸收来自新地方的水流, 由一点点细微的水珠汇聚成为一条小小的溪流, 然后这条小溪流又变成了一条更大的小河, 后来这条小河接着变成了一条非常宽阔的大河, 最后这股力量巨大无比的水就冲进了大海当中去, 整个故事里最主要的节奏点就是像嘴巴一直念叨一样反复出现的"流呀, 流呀", 用这种办法写出来的文字读起来非常顺口好听, 特别适合给还没有上过幼儿园的小朋友进行多次练习大声朗诵以及在后面跟着一起诵读, 画面上使用了弯弯曲曲流动的线还有颜色深浅不一的变化来展示出水面高低不同的样子, 让看的人能够清清楚楚地看到讲故事的过程。
为何列入"百年经典"
中国现代幼儿文学这个领域, 它的开始是在20世纪20年代的时候, 到了2022年, 这一段历史已经完整地走过了整整一百年的时间。
《小溪流的歌》这一作品, 它是出现在大家眼前的时候, 处于20世纪50年代的那个阶段, 这部作品后来经过了几十年的广泛阅读和流传, 依然不断地被重新出版很多次, 《小溪流的歌》作为一首来自中国本土的原创诗歌, 在很多不同的方面都表现出了它非常经典的特点, 它在语言的节奏感方面, 在主题所表达的深度方面, 以及在通过图画来进行艺术表现这三个主要维度上, 都已经达到了经典所需要达到的水平标准, 所以现在有不止一个版本的带有图画的书籍里面, 都会把这部作品收录进去, 基于这些理由, 《小溪流的歌》被大家公认为是在“中国原创图画书”这个群体里具有代表性的篇章之一。
幼儿阅读与使用建议
1. 亲子共读, 家长会用“流呀”还有“流呀”的这种节奏去引导着孩子跟着进行朗读操作, 以此来感受那些韵律方面的特点以及拟声词的这种运用效果。
2. 把小朋友们带到户外去, 让他们亲自去看看小溪水, 再看看雨后地面形成的那一汪汪小水沟, 这样做是为了把这些真实的场景和他们刚刚听过的故事进行一一对应。
3. 开展主题讨论活动, 利用“为什么小溪流总是不肯停下脚步”这样一个问题来进行引导, 目的是让幼儿能够自己去说出关于坚持和成长这两方面的感受, 在这个过程中不需要进行任何说教。
4. 我们可以把它搭配着其他书一起读, 比如那些跟它题材差不多的中国原创自然主题图画书, 《小柳树和小枣树》就是最好的代表。把这几本书组合起来使用, 可以帮助我们把相关的知识主题看得更清楚, 让认知范围变得更宽广一点, 这是很有必要的一个做法。
常见问题
问题是问一下《小溪流的歌》这个东西，它是被归类为童话故事, 还是被归类为寓言故事?
答: 它同时具有寓言的特点以及儿童诗的特点, 具体是这样的, 严文井自己说过, 他把这个作品定位成了寓言式的诗歌给小孩读的, 然后呢, 那个图画书版本的东西, 就在这基础上又增加了一层看画就能懂故事的视觉叙事层次出来。
这个问题具体指向的, 到底是哪一个时间段的人群呢。
回答是, 三岁以上的儿童可以和家长一起听读, 四岁至六岁的儿童可以独立通过看图来理解内容, 语言的节奏安排非常适合学龄前阶段的儿童进行反复诵读以及排练表演节目。
