这个幼儿的教师参加的舞蹈比赛的分数是按照百分制来计算的, 它是由四个主要的部分组成的, 第一个部分是关于舞蹈的表现力的, 这部分占40分, 第二个部分是关于基本功的技能的, 这部分占30分, 第三个部分是关于音乐以及编排创作的, 这部分占20分, 第四个部分是关于仪态和适合职业的程度的, 这部分占10分。
担任评委的人员通常是三个人或者是五个人, 最后的结果是取这些评委的有效平均分。下面就是要介绍各个维度的详细的打分规则以及评分的标准。
一、评分维度与权重
二、各维度评分细则
（一）舞蹈的表现力这一项, 分值一共是四十。
关于情感表达这块内容是15分, 主要看能不能通过脸上的表情和身上的动作把作品想要传递的主题情感给表现出来, 要求做到情感的层次非常清楚, 而且是慢慢地从浅变深的。
在肢体语言方面, 这一项的分值是15分, 需要去判断手臂、躯干以及腿部的运用情况是否丰富协调, 动作与情感之间的匹配度是不是很高, 同时也要看是否存在比较明显的僵硬现象或者是多余的动作。
关于舞台感染力的评分, 满分是10分。需要看整体呈现是否具备吸引力, 能够带动观众的情绪, 而且台风要稳健、自然, 不能怯场。
（二）关于基本功相关技术的考核, 此项内容的分值设定为30分。
柔韧与控制这部分的总分是一百分里面的十分, 要仔细看看压腿、下腰、还有横叉以及竖叉这些基础动作, 是不是全都到位了, 还要观察重心的转换是不是足够平稳。
动作的规范性（10分）要看舞蹈动作是不是符合规范, 不能变形鹤壁市辅仁中学，不能有明显的错误, 发力的方向得是正确的位置。
技巧完成度这一项的分值为10分, 它主要指的是旋转、跳跃以及翻身等技术动作的整体完成情况, 包括这些动作做的质量好不好，稳定性怎么样, 还有动作之间的衔接是不是足够流畅。
（三）音乐相关以及编创部分的分值是二十。
节奏把握（7分）: 动作和音乐节拍是否精准对应, 重音与弱音处理得当, 没有明显抢拍或拖拍情况。
创意编排这项内容的评分是七分, 你需要去考察一下整体结构方面是不是存在特别的亮点, 同时还要看有没有避开那些老一套的固定模式, 另外还得具备你个人的那种独特风格或者是在教学活动里展现出来的特定特色。
结构完整性为6分, 要求就是起和承还有转、最后合的逻辑得要清清楚楚才行, 然后开头部分必须得有那个能引人注意的东西, 结尾也得能收得住局, 至于整个内容的整体时长得控制在一个合适的范围之内。
（四）仪态与职业适配性（10分）
着装与形象这项内容总共占4分, 你的服装必须保持整洁又得体, 颜色的组合要互相配合得协调, 整体面貌得符合一位职业教师该有的样子。
在气质与神态方面, 需要做到从容自信, 微笑看起来要自然, 站立姿势和坐姿都必须端正。（3分）
在教学场景融合方面, 得分点是3分。需要考察是否能够体现出幼儿教育专业的特征。这种特征可以表现为互动感、童趣的表达以及亲和力等等方面。
三、评分规则
1. 每位评委都得独立地给个分数出来, 这个分数的满分是100分, 并且要保留小数点后一位才行。
2. 有效得分的计算公式是把总分减去最高分再减去最低分, 然后除以剩余的评委人数。
3. 有效得分相同时，依次比较"舞蹈表现力""基本功技术""音乐与编创"维度得分；
4. 如果单个维度里的实际得分没有达到这一维度满分标准的百分之六十, 那么就会被当成该项是不合格的, 这种情况不会去改变最后的总分, 可是必须在公示的时候进行注明。
四、注意事项
在比赛的流程里面, 时间长度一般被规定为三分钟到五分钟这个范围, 这里面的时间还涵盖了选手走上台和走下台的整个过程。
道具、伴奏音乐需赛前向组委会报备幼儿教师舞蹈比赛评分标准，现场由主办方统一播放幼儿教师舞蹈比赛评分标准，参赛者不得使用自带扩音设备；
这个评分标准要以主办单位在赛前发布的正式文件当作准绳。在这里面说出来的那些细节, 它就是一个拿来参考的通用的框架而已了。具体的每一场比赛, 很可能会有针对它自己的一些小小的变动和调整。所以, 你打算参加那个事儿之前, 一定要去把这个当届赛事的通知认认真真地看一遍才算数。
参赛的教师建议要对照上面的那些个维度, 去一项接一项的自己检查自己, 把重点放在强化“舞蹈表现力”和“基本功技术”这两个权重很高的指标之上, 同时呢还要兼顾一下职业上的适配性, 确保整体的呈现效果既具备了艺术的水平, 又贴合幼儿教师的岗位的特征。
